اختتم مركز التميز في التعليم والتعلّم في جامعة بوليتكنك فلسطين الجزء الأول من برنامج تدريب المدرسين الجدد حول آليات التعليم والتعلّم، حيث تمّ تغطية نظريات وأسس التعليم والتعلّم في مؤسّسات التعليم العالي، علاوةً على إعداد المناهج، والبحث الإجرائي. وحاضر الدكتور عدنان شحادة – مدير المركز حول نظريات التعليم والتعلّم، في حين حاضر الدكتور نبيل الجولاني حول تطوير المناهج واعتمادها على النتائج، فيما قدّم الدكتور منير كرمة محاضرةً حول البحث الإجرائي وأدواته كوسيلةٍ لتطوير العملية التعليمية.
وهدِفَ هذا التدريب إلى تعريض الأكاديميين الجدد إلى النظريات الرئيسية في التعلّم والتعليم العالي، والقدرة على بناء المناهج التدريسية المبنيّة على النتائج، والتّعريف بأهمية المنهج التدريسي ودوره في عملية التعليم والتعلّم، إضافةً إلى إعداد وتطوير المشاركين لمناهجَ خاصةٍ بهم بما يشمل الأهداف والنتائج، وتدريب المدرّسين الجدد على استخدام البحث الإجرائي كوسيلةٍ للتّطوير الذاتي بهدف مساعدة طلبتهم في الحصول على تعلّمٍ أفضل. ومن الجدير بالذّكر أنّ المرحلة الثانية من التدريب ستستأنف خلال الأسبوع المقبل، وستغطّي مواضيعَ متعدّدةً من ضمنها أساليب التعليم والتعلّم في التعليم العالي، وتوظيف التكنولوجيا لتطوير العملية التعليمية بهدف الارتقاء بنوعيّة وجودة الخرّيجين، واستبدال الأساليب التقليدية بالأساليب الإبداعية والرّيادية.
