الأربعاء 27/11/204 - نظّمت دائرة الهندسة الكهربائية في كلية الهندسة والتكنولوجيا بجامعة بوليتكنك فلسطين، ضمن فعاليات مشروع SERMED المتعلقة بإعداد الفيديوهات التعليمية الرقمية، الورشة التدريبية الثانية Webinar#2 تحت عنوان:
"دمج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية"، وذلك يوم الاثنين الموافق 25/11/2024.
شهدت الورشة مشاركة محاضرين متخصصين في تقنيات التعليم والذكاء الاصطناعي من جامعات عالمية مرموقة، منها جامعة بوليتكنك كتالونيا (UPC) في إسبانيا، وجامعة South East Technical University (SETU) في أيرلندا، وهما من الشركاء الرئيسيين في المشروع. تخللت الورشة محاضرات تفاعلية عُرضت عبر الإنترنت، تناولت المحاور التالية:
أدوات الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر المعلم والطالب (Manifest & Checklist).- الذكاء الاصطناعي في التعليم: تطبيقاته وإمكاناته.- دمج الذكاء الاصطناعي في المناهج التعليمية. - الكفاءات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي: الإرشادات، مخرجات التعلم (ILOs)، الوعي، الأخلاقيات، المسؤولية، حقوق التأليف.
وتعدّ هذه الورشة جزءًا من سلسلة مكونة من ست ورش عمل سيتم تنظيمها خلال الأشهر القادمة. وقد شارك في اللقاء التفاعلي ممثلون عن جامعات شريكة بارزة، مثل: الجامعة الأمريكية في بيروت، الجامعة اللبنانية.، جامعة خضوري التقنية، جامعة سابينزا الإيطالية، معهد ماينس الفرنسي.
تأتي هذه الجهود في إطار دعم تطوير التعليم الرقمي وتعزيز استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تصميم المناهج التعليمية، بما يواكب أحدث التطورات العالمية. حيث تؤكد جامعة بوليتكنك فلسطين من خلال هذه الأنشطة اهتمامها المتواصل بالتحول الرقمي في العملية التعليمية، إدراكًا منها لأهمية التكنولوجيا الحديثة في تحسين جودة التعليم وتعزيز كفاءة المخرجات الأكاديمية. وتسعى الجامعة إلى دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي والرقمنة في المناهج الدراسية لتهيئة الطلاب لمواكبة متطلبات سوق العمل المحلي والدولي، مما يرسّخ مكانتها كمؤسسة تعليمية رائدة على المستويين الإقليمي والعالمي.
دائرة العلاقات العامة والإعلام
