الأربعاء ١٤/١٠/٢٠٢٦-في خطوة تعزز حضور جامعة بوليتكنك فلسطين في المشهد الأكاديمي الدولي، نشرت الجامعة ملخصًا موسعًا (Extended Abstract) لبحث علمي ضمن أعمال المؤتمر الدولي التاسع عشر ليوروميد (EuroMed-19)، المفهرس في قاعدة بيانات سكوبس (Scopus)، والذي عُقد في مدينة بافوس في قبرص خلال الفترة من 22 إلى 25 أيلول 2026. ويبرز هذا النشر أهمية التجربة الفلسطينية في تطوير تعليم تطبيقي مرن يربط المعرفة الأكاديمية باحتياجات سوق العمل، ويتيح تبادل الخبرات مع مؤسسات وباحثين من مختلف أنحاء العالم.
وتناول البحث نهج الصف المعكوس بوصفه تجربة فلسطينية لربط التعليم العالي بسوق العمل، من خلال نموذج تعليمي يدمج بين ثلاث بيئات للتعلم: الوجاهية، والإلكترونية، والعملية. ويتيح هذا النهج الجمع بين التعلم الافتراضي والتفاعل الحضوري والتطبيق العملي في سياقات واقعية، بما يعزز اكتساب الطلبة للمعارف والمهارات المرتبطة باحتياجات العمل.
واستعرض البحث تجربة مشروع 3EEE في إعادة تصميم المساقات وتطويرها وفق هذا النهج، وبناء قدرات فرق الخبراء، وتوظيف الأدوات الرقمية واستراتيجيات التعلم المقلوب، إلى جانب تطبيق المساقات المطوّرة في السياق الفلسطيني، رغم الظروف غير المستقرة والتحديات التي أثّرت في استمرارية العملية التعليمية. وتبرز هذه التجربة قدرة التعليم التطبيقي المرن على دعم استمرارية التعلم والاستجابة للظروف المتغيرة، مع الحفاظ على الصلة بين المعرفة الأكاديمية والممارسة العملية.
وخلال عرض البحث ومناقشته، تأكدت أهمية التعامل مع نهج 3EEE بوصفه إطارًا مرنًا قابلًا للتكييف وفق احتياجات المؤسسات التعليمية وخصوصية السياقات التي تعمل فيها، وليس نموذجًا جامدًا موحدًا. ويسهم هذا الطابع القابل للتكييف في توسيع فرص الاستفادة من المشروع، ولا سيما في البيئات التي تواجه تحديات في الوصول إلى التعليم أو في تنظيم التدريب العملي.
وقدّمت الملخص الموسع الأستاذة الدكتورة نهى عطير، منسقة مشروع 3EEE، بحضور الأستاذة الدكتورة دولوريس سانتشيز والسيد رودي كوفمان من الجامعة الإدارية التطبيقية في ألمانيا. وشارك في إعداد البحث وكتابته عدد من الباحثين من الجامعات الشريكة، وهم الدكتور غسان شاهين من جامعة بوليتكنك فلسطين، بصفته الباحث الرئيس والمؤلف المراسل، والدكتورة مايا ميشل من كلية البوليمرات التكنولوجية في سلوفينيا.
وتأتي هذه المشاركة ضمن استراتيجية النشر والتعميم والاستدامة لمشروع 3EEE، التي تهدف إلى نقل المعرفة والخبرات المتولدة عن المشروع إلى المجتمع الأكاديمي الدولي، وإتاحة مناقشتها وتطويرها من خلال التفاعل مع باحثين ومؤسسات تعليمية من دول مختلفة. كما يتيح النشر الدولي توثيق التجربة الفلسطينية في التعليم التطبيقي والمرن، وفتح المجال أمام شراكات بحثية وتعليمية تستند إلى خبرات عملية قابلة للتبادل والتطوير.
ويواصل فريق البحث إعداد دراسات أخرى حول مخرجات المشروع وتطبيقاته، بهدف توسيع قاعدة المعرفة المتعلقة بالتعليم المرن، ودعم تطوير مساقات أكثر ارتباطًا بسوق العمل، وتعزيز قدرة مؤسسات التعليم العالي على الاستجابة للتحديات المحلية والتوجهات الحديثة في التعليم.
للاطلاع على المؤتمر: https://euromedacademy.org/conference/
دائرة العلاقات العامة والإعلام
